في كم شهر يبدأ الأطفال المشي: تواريخ مقبولة. لماذا بدأ الطفل في المشي لاحقًا: العوامل التي تؤثر على العملية

في هذا الموضوع ، سنتحدث عن الأطر الزمنية عندما يبدأ الأطفال في المشي.

جميع الآباء ، دون استثناء ، يعرفون ما هو الحدث الذي طال انتظاره - خطوات الطفل الأولى. وأحيانًا نندفع نحن أنفسنا هذه المرة تحسبا. بعد كل شيء ، تريد أن تفرح وتتفاخر لأصدقائك وأقاربك بأن اللحظة التي طال انتظارها قد حانت أخيرًا!

ولكن لا يعلم الجميع أن هذه الظاهرة هي نتيجة للتطور الفردي للكائن الحي. وأن الخطوات الأولى التي يتخذها طفل في سن 15 شهرًا ليست أسوأ من تلك التي يتخذها طفل آخر في عمر 9 أشهر. لذلك ، في موضوع اليوم ، نريد أن نصل إلى قاسم مشترك ، من أي شهر يبدأ الأطفال في المشي.

في أي وقت يبدأ الأطفال المشي؟

• .
• وكان هناك تنظيم كامل لأجهزة الجسم المسؤولة عن هذه العملية المعقدة. وفي أي عمر سيحصل عليه هذا الطفل أو ذاك ليس له أهمية خاصة. خلال فترة زمنية معقولة بالطبع.
• يحدث هذا مبكرًا في بعض الأطفال ، وفي حالات أخرى - لاحقًا ، لأن كل شيء يعتمد على الخصائص الفردية للكائن الحي واستعداده الوراثي.
• من المهم أن ينمو الطفل بدون انحرافات وتحت إشراف طبيب أطفال. وحقيقة أن الطفل يجب أن يبدأ المشي بشكل طبيعي ، دون إجبار الوالدين على هذه العملية ، أمر مهم أيضًا.

هذا هو واجب يجب أن يسبق الإجراء الإلزامي المراحل التالية:

• يرفع الطفل رأسه ويحمله ؛
• يرفع الطفل الجذع بمساعدة الدعم على الذراعين ؛
• من الوضع على الظهر ، يستدير الطفل بشكل مستقل إلى المعدة والجانب ؛
• من الوضع على الظهر ، ينهض الطفل بشكل مستقل مع دعم على الساقين والذراعين ؛
• يبدأ الطفل في الزحف ، ويساعد نفسه بنشاط بيديه وقدميه ؛
• يحاول الطفل أن يتخذ وضعًا رأسيًا بمساعدة دعامة ؛
• يبدأ الطفل في المشي بمساعدة الدعم ؛
• يأخذ الطفل الخطوات الأولى بدون دعم.

هام: في الطب ، لا توجد قواعد واضحة تحدد شروط اكتساب مهارات المشي. على الرغم من أنه من المقبول عمومًا أن الطفل ، في المتوسط ​​، يجب أن يتخذ الخطوة الأولى غير المدعومة في عمر 12 شهرًا. لكن هذا مؤشر نسبي بحت يغطيالفترة بين 9 و 18 شهرًا.

أيهما أفضل - متى هل بدأ الأطفال في المشي قبل ذلك أم آجلاً؟

• دعونا نفكر في ماهية المشي. إنها ليست مجرد تحريك الجسم في الفضاء في وضع عمودي. إنها ، أولاً وقبل كل شيء ، عملية معقدة من الحركات المنسقة للدماغ والجهاز العصبي المركزي والمستقبلات والمفاصل والعضلات ، والتي تسمى الثنيات والباسطات.
• الدماغ أولاً يتعلم المشي! لذلك ، يمر الكثير من الوقت من اللحظة التي اتخذ فيها الطفل الخطوة الأولى إلى اللحظة التي كان لديه فيها تنسيق راسخ للحركات الأكثر تعقيدًا - الجري والدوران والقفز. تتشكل كل هذه المهارات تدريجياً ، وتتدفق بسلاسة من واحدة إلى أخرى.
• يرتكب الآباء خطأ فادحًا عندما وضعوا الطفل في مشاية في مرحلة الزحف ، مما أدى إلى تطوير مهارات المشي. في الوقت نفسه ، تتعطل العملية الطبيعية لتكوين المهارات الحركية ، وينقطع الاتصال بين عمل الدماغ والمستقبلات والعضلات.
  • في مثل هؤلاء الأطفال ، تحدث اضطرابات حركية مختلفة في كثير من الأحيان ، وغالبًا ما يفقدون التوازن ، ويسقطون ، وفي سن أكبر لا يمكنهم إتقان تمارين بدنية مختلفة.
  • في كثير من الأحيان لا يستطيعون تجميع أنفسهم بشكل طبيعي عند السقوط ويصبحون أكثر عرضة للإصابة ، وعرضة لإصابات الرأس والعضلات الهيكلية. في بعض الأحيان يأخذ هذا الشكل الذي يصاب فيه الطفل بحالات يجب تصحيحها من قبل أخصائيي أمراض الأعصاب.
  • حافظ على الجسم في وضع رأسي ويشعر بالحمل الزائد.
    • وهذا يؤدي أيضًا إلى تشويه قدم الطفل وأسفل ساقه. دعونا لا ننسى أن جميع العظام لها أنسجة غضروفية ، لذا فهي ناعمة جدًا ومرنة حتى تحت وزنها.
  • إذا كان الطفل يمشي متأخرًا عن أقرانه ، فيجب أن تصاب بالذعر فقط إذا كانت هناك إصابات أثناء الولادة ، كان الطفل يعاني ضعف المناعة ، هناك خطر في منطقة الدماغ أو العمود الفقري. ولكن في كثير من الأحيان يشير هذا فقط إلى أن الطفل ليس جاهزًا!

  

  العوامل تؤثر على توقيت اكتساب المهارات عندما يبدأ الأطفال في المشي

  • تشمل النقطة الأولى علم الوراثة. أي أن الطفل يرث الخصائص الفسيولوجية للوالدين والأجداد.
  • لكن السمات الفردية ، أي علم وظائف الأعضاء ، يمكن أن تتشكل فيه اعتمادًا على الحالة البدنية ووزن الجسم.
  • تعتبر الحالة المزاجية أيضًا ذات أهمية كبيرة ، والتي تعتبر وراثية جزئيًا ، ويتم تحديدها جزئيًا بواسطة السمات التنموية الفردية.
• العامل النفسي مهم أيضًا ،عندما يكون الطفل قد سار بشكل مستقل بالفعل ، لكنه سقط ، وضرب ، وخائف افعلها مرة أخرى خطوة. في هذه الحالة ، لن يكون من الضروري دعمه ، للمساعدة في التغلب على الخوف من السقوط الجديد.
• تتضمن هذه النقطة مثل الخصائص الفردية العديد من الجوانب المختلفة - من تأخر بسيط في النمو بسبب الخداج إلى أمراض فسيولوجية مختلفة. هنا ، كل شيء فردي ويتطلب تدخل الطبيب. الأمر نفسه ينطبق على الأمراض المختلفة ، بما في ذلك الاضطرابات العصبية.

بعد أن يتخذ الطفل السليم خطواته الأولى ، يجب على الوالدين مراقبته بعناية وملاحظة أي حركات غير طبيعية. إذا بدا أي شيء مريبًا ، يجب عليك الاتصال على الفور بطبيب تقويم العظام.



لكن كن على علم أنه من اليوم الأول ، يبدأ الأطفال في المشي بخطوة محددة ، مثل الكبار. وهذا طبيعي تمامًا! أي:

• غالبًا ما يضع الأطفال أرجلهم موازية لبعضهم البعض ؛
• أحيانًا يكون الأطفال قذرين. يتطلب هذا اهتمام الطبيب ، ولكن لأغراض الاستشارة فقط.كقاعدة عامة ، هذه الظاهرة تمر بمرور الوقت ؛
• لا يعرفون كيفية "التدحرج من الكعب إلى أخمص القدمين. إذا نظرت عن كثب ، يبدو أنهم "يعيدون طباعة" الأثر ؛
• أحيانًا يضع الأطفال أرجلهم على الجانب. خاصة إذا تعلم الطفل الركض في المشاية. يتساوى مع مرور الوقت. لكن لا تغفل عن مثل هذه الظاهرة ، حتى لا تفوت الأجراس الخطرة ؛
• في بداية التعليم ، يمكن للأطفال المشي "على رؤوس أصابعهم". وهذا أمر طبيعي أيضًا!

في الختام ، يجب تقديم نصيحة أخرى - الطفل يعرف بشكل أفضل متى يحتاج إلى بدء المشي! لذلك ، استمتع بكل لحظة ولا تتعجل في الحدث. إذا كنت تريد حقًا اللعب مع طفلك في اللعبة "رفع جميع الأشياء المحيطة إلى أعلى" ، فمن الأفضل أن تمارس معه المزيد من إجراءات الجمباز والتدليك!

فيديو: في أي سن يجب على الأطفال الجلوس والمشي وما إلى ذلك؟

.